日前，云南省2024年度“非遺進校園”優(yōu)秀實踐案例征集活動結(jié)果出爐。經(jīng)各地申報、專家評審，最終推選出38個優(yōu)秀實踐案例。其中，玉溪市元江第二小學(xué)申報的《“傣族獅子舞”等非遺項目進校園實踐案例》、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)申報的《開展本土非遺項目進校園實踐案例》入選該名單。

傣族獅子舞是展示馴獅動作，配以傣族傳統(tǒng)武術(shù)表演，人獅互動表演的一種民間傳統(tǒng)舞蹈。獅子舞表演風(fēng)格獨特，如左右上下擺動獅頭，有橫跨、直走、蹲、跳過橋、翻滾等動作。2017年入選云南省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2021年初，元江第二小學(xué)成立了《“非遺”傣族獅子舞進校園的實踐與探索》課題組，從傣族獅子舞的背景、進校園的意義、獅子頭制作、表演形式、效果、道具、音樂等方面進一步細化研究元江傣族獅子舞進校園的實踐和探究，并探索出一條“1+N”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園的推廣培訓(xùn)模式，“基礎(chǔ)課+拓展課+參觀交流+實踐課”非遺傣族獅子舞傳習(xí)班培訓(xùn)模式已經(jīng)形成。

目前學(xué)校開設(shè)了“傣族獅子舞”“哈尼棕扇舞”“彝族煙盒舞”“彝族四弦”4個傳習(xí)班，讓更多學(xué)生感知傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，把學(xué)校逐步打造成文化傳承品牌并長期開展。

峨山縣有著豐富多彩的民族文化資源，成功申報為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項目就有40多項，涉及民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)技藝、民俗等十個類別。

2014年起，峨山縣職業(yè)高級中學(xué)開展本土非遺傳承實踐活動，開設(shè)了8期彝族四腔、彝族花鼓舞、彝族刺繡傳承培訓(xùn)班，學(xué)員432名，有效提升了本土非遺在青年學(xué)生中的認(rèn)知水平和保護意識。學(xué)校成立了彝族文化傳承課題研究小組，先后組織開展了1個市級《本土非遺文化進校園實踐研究》、3個縣級課題《峨山彝族課間舞研究》《峨山彝族文化進校園傳承實踐研究》 《峨山彝族四弦歌舞在校園的傳承實踐研究》研究，有效促進了傳承實踐活動效果的提升，為中小學(xué)開展民族文化進校園傳承提供了示范。2021年，該校被教育部認(rèn)定為“第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”。

此次征集“非遺進校園”優(yōu)秀實踐案例旨在弘揚發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在青少年群體中普及傳承傳播。

文旅頭條通訊員 王靜霞 文

元江縣第二小學(xué)、峨山職業(yè)高級中學(xué) 圖

責(zé)編 王楚云

校對 馬寅瑞

審核 華芳

終審 李文女