為響應(yīng)教育部號召，進一步推動人工智能大模型在專業(yè)、課程、教材、實踐、教師等場景的廣泛應(yīng)用落地，把握“十四五”規(guī)劃數(shù)字教材新賽道，2月9日，第六屆博鰲院校和出版社領(lǐng)導(dǎo)會議暨百名院校和出版社領(lǐng)導(dǎo)談人工智能時代教育與出版變革的場景路徑研討會在云南理工職業(yè)學(xué)院召開，會議吸引了全國百余所高校、職業(yè)院校及出版社專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)齊聚云理工，共同探討人工智能技術(shù)賦能教育與出版的創(chuàng)新實踐，為構(gòu)建“人工智能+教育+出版”新生態(tài)凝聚智慧與力量。會議設(shè)主論壇，本科院校、職業(yè)院校和出版社三個分論壇。
本次大會由中國出版協(xié)會、國家教育宏觀政策研究院、重點領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)項目管理辦公室、中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會、全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議、中國教育技術(shù)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)課程工作委員會指導(dǎo)，線裝書局有限公司、北京藍墨大數(shù)據(jù)技術(shù)研究院主辦，北京線藍泓文科技有限公司、北京中教儀科技有限公司、北京智啟藍墨信息技術(shù)有限公司承辦，云南翰文教育集團及其旗下的云南經(jīng)濟管理學(xué)院、云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院、云南理工職業(yè)學(xué)院共同協(xié)辦。
大會圍繞生成式人工智能在教育和出版領(lǐng)域場景路徑展開討論，就如何建設(shè)與應(yīng)用基于知識圖譜的AI數(shù)字教材，如何構(gòu)建和開展基于能力圖譜的AI智慧課程，如何賦能職業(yè)院?！拔褰稹苯ㄔO(shè)，如何賦能本科院校人才培養(yǎng)，如何建設(shè)院校和出版社私有安全級AI大模型底座展開深入研討。
當(dāng)日上午，大會主論壇在學(xué)校學(xué)生禮堂召開。論壇上，教育部教育信息化專家組秘書長黃榮懷發(fā)表了題為《人工智能正加速教育的系統(tǒng)性變革》的報告，深刻剖析了人工智能技術(shù)對教育領(lǐng)域所帶來的廣泛而深遠的影響，并在此基礎(chǔ)上，提出了推動教育在智能時代實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的幾項關(guān)鍵舉措：持續(xù)提升智能時代師生的勝任力、優(yōu)化智能產(chǎn)品的學(xué)校準(zhǔn)入機制、有序開展人機協(xié)同的教育實踐、制定生成式人工智能教育應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建大模型技術(shù)安全與倫理規(guī)范體系。
教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會暨全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會主任委員吳永和作題為《人工智能賦能教育教學(xué)》的報告，圍繞人工智能賦能教育發(fā)展新需求、人工智能賦能教育實踐新探索、人工智能賦能教育發(fā)展新思考三個方面進行深入闡述，分享了一系列在教育實踐中應(yīng)用人工智能的創(chuàng)新嘗試，為教育領(lǐng)域如何應(yīng)對人工智能技術(shù)的挑戰(zhàn)與機遇提供了寶貴的見解和指導(dǎo)。
隨后，各行業(yè)專家分別就AI數(shù)字教材創(chuàng)新、院校和出版社私有大模型底座建設(shè)、智慧專業(yè)與課程建設(shè)規(guī)劃、以及中國教育技術(shù)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)課程工作委員會2025年科研課題發(fā)布進行專題報告。報告展示了AI在專業(yè)、課程、教材、教師及實踐中的成功案例等，對推動教育教學(xué)的數(shù)字化、智能化、一體化發(fā)展具有深遠影響。
下午，本科院校、職業(yè)院校、出版社分論壇于廣晟沁園酒店同時進行。
當(dāng)前，生成式人工智能正處于飛速發(fā)展的階段，為教育領(lǐng)域帶來了深刻而廣泛的變革?！爸腔劢逃辍币呀?jīng)到來，人工智能與教育教學(xué)的深度融合已成為必然趨勢，智慧教育新生態(tài)的實踐與探索正如火如荼地進行。在此背景下，本次大會的舉辦不僅為教育工作者提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，更為推進學(xué)校教學(xué)方式創(chuàng)新變革、提升數(shù)字賦能教學(xué)研究水平提供有力借鑒。下一步，云南理工職業(yè)學(xué)院將持續(xù)推動人工智能技術(shù)賦能教育變革，助推教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強國貢獻力量！
來源 云南理工職業(yè)學(xué)院
責(zé)編 劉榕杉
審核 李元