楚雄州祿豐市和平鎮(zhèn)深入挖掘民族非物質(zhì)文化特色，創(chuàng)新傳統(tǒng)精粹，讓傳統(tǒng)民族舞蹈、樂(lè)器回歸校園，引導(dǎo)青少年自覺(jué)做民族文化的繼承者與發(fā)揚(yáng)者，進(jìn)而推動(dòng)優(yōu)秀民族文化浸潤(rùn)萬(wàn)家。

下課鈴聲響起，只見(jiàn)和平鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們身著絢麗多彩的民族服飾跑出教室，在歡快的旋律中翩翩起舞?！疤J笙舞”、“彝族左腳舞”……別出心裁的舞蹈編排，激發(fā)了學(xué)生的文化自信。另一邊，非遺傳承人龍崇欽老師正在向孩子們講解蘆笙制作和吹奏技巧：“你們看，蘆笙制作中最重要的工序就是這小塊黃銅片，笙管高音取決于它的厚薄，正確的吹奏手勢(shì)得這么握……”隨后的蘆笙舞表演節(jié)目上，老師們更是用獨(dú)特的曲調(diào)和舞步激發(fā)著大家對(duì)傳統(tǒng)蘆笙文化的興趣。而這些都只是和平鎮(zhèn)民族文化進(jìn)校園活動(dòng)的冰山一角。

據(jù)悉，和平鎮(zhèn)有小學(xué)2所，下轄完小11所，1所中心幼兒園，有在校學(xué)生1207人，其中少數(shù)民族學(xué)生604人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的50.04％。為探索和實(shí)踐文化傳承與教育創(chuàng)新的有效路徑，和平鎮(zhèn)充分挖掘自身民族文化資源，將民族文化傳承納入校園文體教育“課程表”?！拔倚＠妹恐芩南挛绲谌?jié)課固定開(kāi)展訓(xùn)練、每天大課間活動(dòng)積極演練，每學(xué)期開(kāi)展1次匯報(bào)展示，讓孩子們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中得到鍛煉，在豐富的民族文化中茁壯成長(zhǎng)?！焙推芥?zhèn)和平小學(xué)校長(zhǎng)高志佐說(shuō)。

為提升活動(dòng)質(zhì)量，豐富活動(dòng)項(xiàng)目，各學(xué)校以 “學(xué)生需要、學(xué)生喜歡”為立足點(diǎn)，把課堂教學(xué)和優(yōu)秀民族文化有機(jī)結(jié)合，形成寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍。各校共整合117位專任輔導(dǎo)員、9名非遺傳承人，通過(guò)“講+演+帶”的方式，開(kāi)展了彝族左腳舞、弟子規(guī)誦讀、蘆笙舞、踩高蹺、打陀螺等20余個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。并把活動(dòng)向下轄完小輻射，形成“一校一特色”的德育目標(biāo)?！拔沂抢圩宓模@幾天老師在教如何吹奏我們傈僳族獨(dú)有的樂(lè)器——葫蘆笙，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的民族樂(lè)器文化傳承下去！”平掌完小學(xué)生張文琪說(shuō)。

文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。和平鎮(zhèn)將進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀文化弘揚(yáng)力度，不僅讓學(xué)生在文化浸潤(rùn)中涵養(yǎng)精氣神，更要依托校園教育平臺(tái)，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，培育文明家風(fēng)、繁榮鄉(xiāng)風(fēng)文化、賦能鄉(xiāng)村振興。

來(lái)源  祿豐市委宣傳部

責(zé)編 任麗華

校對(duì) 張楠

審核 華芳

終審 李文女